德育，作为“五育”之首，千百年来倍受重视，也一直困饶着古今中外的教育者。我们也曾把德育工作提到一个极点，到处强调“红又专”，可留下的还是困惑、困惑……
我们的德育要树立“做人为本”的思想，要“重视在自然的活动中养成学生的德性”，要“润物细无声”。而说教式、口号式、样板式的德育教育是不会震撼学生心灵的。班会上“给党过生日”，唱了十几首歌颂党的歌曲，还跳了舞，最后就是不明白“党”怎么还不来吹蜡烛？这个例子也许夸张点，但很发人深思！
“理想的德育，要重视让学生与书为友，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。”不止是学生，我们老师也要“与书为伴”，让书使我们更有爱心，更有激情，更有责任感、使命感。我钦佩安利柯的老师和父母！你看，当小安利柯对父亲不礼貌时，妈妈给他写了一封朴实无华而循循善诱的书信，深深打动了安利柯。当小石匠来家做客，不经意把衣服上的石灰弄到椅子上，安利柯想擦掉时，父亲示意别擦，当两个小孩到别的房间玩时，父亲才悄悄的把石灰擦掉，安利柯在如此的熏陶下，学会了尊重人、体贴人……