《生死悲歌》，是任毅以《知青之歌》词作者的身份讲述其冤狱之始末。
1969年5月，南京5中六六届高中毕业生、江苏省永宁县插队知识青年任毅创作了《知青之歌》的歌词。正因此，1970年2月，他被江青、张春桥批示逮捕，虽然被许世友从枪口下拉了回来，但直到1978年8月才获得平反出狱。他的9年炼狱，反映了“文革”时代的悲剧。
幕幕悲剧，芸芸众生，演绎了“文革”时期被严重扭曲了的人际关系，这对我们今天构建和谐社会是一个要深深记住的教训。
任毅插队永宁公社红旗八队仅14个月，但“我的知青生活”、“强奸女知青案”和“东葛事件”已重现了“文革”时期农村的一些人际间的“关系”——“怀疑一切”、“打倒一切”、仗权欺小、倚强凌弱。
“十年动乱”，林彪、“四人帮”为了实现自己的政治野心，煽动群众迫害革命老干部，挑动群众斗群众，破坏党的民主集中制，剥夺宪法赋予每一个公民的合法权利，践踏中华民族优良的伦理道德。他们搞乱了社会搞乱了党，企图乱中篡权。
党的十一届三中全会后，我们经过“拨乱反正”，通过坚定不移地推进改革开放和现代化建设，国家实力强大了，百姓生活富裕了，社会秩序变好了，人际关系正常了。而今，党的十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会。
按照马克思主义的原理，社会主义能够克服资本主义条件下生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的对抗性矛盾，从而在生产力不断发展、人们精神境界不断提高的同时，逐步实现社会和谐，实现人的自由而全面发展。
实现社会和谐的目标就是民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。在这里，和谐的人际关系尤为重要。
我们国家的社会主义性质，决定了我国最广大人民的利益在根本上是一致的，我国社会的基本矛盾是非对抗性的，我国社会上主要的人际关系应该是和谐的。
在家庭里，尊老爱幼，和睦相爱，亲情意浓；
在同事好友之间，坦诚谦虚，团结互助，友情久远；
在社会大众中，男女平等，礼貌相待，扶助弱者，人情味足。
在我们电大、在我们学院，我们应该尊师爱生，与人为善，团结合作，诚实守信，彼此平等和谦让，相互关心和帮助。
以史为鉴，顺应民心，促进和谐人际关系的实现，积极推进和谐校园的建设，我校的事业将欣欣向荣。